Casa da Criança

Espaço da educação infantil centrado no acolhimento amoroso e cuidadoso, oportunizando aprendizagens de forma espontânea e lúdica. O conhecer a si, ao outro, à natureza e à cultura são elementos indissociáveis na nossa prática.

Fundamental I

Atividades desenvolvidas através de pesquisas e projetos, em que os/as educandos (as) aprendem pouco a pouco a traçar seu próprio caminho no conhecimento, buscando incentivar a apropriação do conhecimento de maneira contextualizada.

Fundamental II

Fortalecimento da autonomia dos/das educandos (as) pela oferta de condições e ferramentas para que possam acessar e interagir criticamente com diferentes saberes e fontes de informação.

Ensino Médio

Possibilitar que os/as estudantes definam seu projeto de vida, tanto no que diz respeito ao estudo e ao trabalho como também no que concerne às escolhas de estilos de vida saudáveis, sustentáveis e éticos.

Educação de Jovens e Adultos

Elevar a escolaridade proporcionando certificação  correspondente ao Ensino Fundamental e Ensino Médio. Promover melhoria do acesso ao trabalho e à cidadania.

Princípios Filosóficos

“Nosso primeiro desejo é que todos os homens sejam educados

plenamente em sua plena humanidade.

Nosso segundo desejo é que todos os homens sejam educados integralmente,

formados corretamente não apenas em um objeto qualquer ou mesmo em muitos

Mas em tudo o que aperfeiçoa a espécie humana”

Comenius

Valores

Princípios Pedagógicos

Educação do Campo

Educação conectada com a conservação do meio ambiente e com a criticidade social, valorizando os saberes e ofícios do campo.

Pedagogia de Projetos

Caminhos voltados para a autonomia intelectual e compromisso social, com o objetivo de construir experiências de aprendizagem significativas.

Educação Integral

Compreender o desenvolvimento dos/das educandos (as) em todas as suas dimensões – intelectual, física, emocional, espiritual, social e cultural.

Arte Educação

Fortalecer e desenvolver a sensibilidade, senso de identidade cultural, imaginação, compreensão crítica e a expressão individual em múltiplas linguagens.

O Brincar e a Ludicidade

Tanto a brincadeira quanto a fantasia são atividades ligadas à arte, à alegria e à paz. São inerentes ao ser humano e estão presentes em todo o seu processo de desenvolvimento.

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