A escola tem um importante papel na orientação vocacional dos/das estudantes. Nosso desejo é de que eles/elas tenham condições de fazer suas escolhas considerando as diversas possibilidades de formação e de atuação profissional.
OBJETIVO
Auxiliar os/as estudantes do 9º ano, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos em relação às suas escolhas profissionais, de maneira que eles/elas tenham acesso à informações que colaborem para escolhas conscientes.
METODOLOGIA
Rodas de conversa mensais com os/as jovens durante as aulas de Projeto de Vida (Ensino Médio); parcerias com profissionais nas áreas de interesse dos/das estudantes; trocas de informações via grupo de whatsapp; realização de visitas à universidades e instituições de formação superior e concepção de cursinho no contraturno escolar.
Planejamento de ações 2022
| Ação | Data |
| 1º Encontro com educadores (as) / Mapear informações básicas sobre mundo profissional | março/abril |
| 1º Encontro com estudantes (aplicação de questionário para levantamento de dados) | abril |
| Ações com estudantes para ampliar acesso às informações e atender as demandas levantadas no questionário | abril em diante (encontros mensais) |
| Cursinho colaborativo EHC | A partir de setembro |
| Estudo de idiomas | Construir cronograma |
| Criação do programa jovem empreendedor do campo | Construir cronograma |
| Rodas de conversa com ex-estudantes EHC que fazem ou fizeram universidade | 2º semestre |
| Visitas à UNB/UFG/UEG/ IFG | 2º semestre |
| Incentivo e apoio às inscrições (incluir – isenção ENEM / PAS / UnB) | Abril em diante |
| Colocar estudantes em contato com profissionais da área que eles/as pretendem atuar | 2º semestre |
| Avaliação continuada do projeto junto aos/às estudantes | Final de cada ano |
| Criar material impresso e ebook do programa | 2o semestre |
| Adquirir guia do estudante impresso | 2o semestre |
