O projeto pedagógico explícito e implícito na estrutura e no cotidiano do Educandário Humberto de Campos é o de uma Comunidade Educadora, tendo em vista os valores que·encoraja, a qualidade de vida e a convivência que oferece, as celebrações que organiza, as campanhas e os projetos de todos os tipos que prepara, todos voltados para a reflexão e ampla participação, destinados a ajudar os indivíduos a crescer pessoal e coletivamente.
Trabalhamos para desenvolver uma educação pautada, em especial nos seguintes valores que foram escolhidos por educadores (as) e educandos (as):
Afetividade
Somente o amor pode colaborar para que cada um acredite no bem, em querer o bem e agir no bem. O amor pedagógico não é invasivo e não compactua com a tirania, por isso é não-violento.
Respeito
O reconhecimento de que o outro tem o direito de ter suas visões de mundo e fazer suas escolhas. Trata-se de uma atitude necessária para lidar com as diferenças, conviver com o outro e permitir relações de crescimento mútuo.
Responsabilidade
Além do cumprimento dos deveres, regras e combinados da escola, todos são responsáveis por tomar decisões, iniciativas, elaborar críticas construtivas e buscar constantemente melhorias, novas ideias e novos caminhos.
Honestidade
Relações verdadeiras com todos/todas, pautadas na confiança, no apoio e incentivo mútuo.
Solidariedade
Estarmos atentos (as) a nós mesmos (as) e aos/às nossos/nossas colegas, acolher e amparar sempre que alguém precisar, com humildade e carinho. Suprimindo, ao máximo, um julgamento e uma postura condenativa, ao contrário, almejando maneiras para auxiliarmos e confortarmos uns aos outros.
Empatia
Se colocar no lugar do outro, compreendendo profundamente o que o outro sente. Todos os seres têm singularidades e devem ser tratados de maneira compreensiva, reconhecendo e descobrindo as riquezas de cada ser e colaborando para a superação das imperfeições.
